兰州拓展培训|拓展培训的流程

个人需求分析：通过问卷调查、面谈等方式，了解参与者个人的培训期望、目标以及他们在个人技能、心理状态等方面的现状。例如，了解新员工希望通过拓展培训提升哪些方面的能力，或者老员工对自身职业发展所需要的素质提升需求。

团队需求分析：对于团队培训，要分析团队目前的协作状况、沟通效率、团队文化等。可以通过观察团队会议、工作流程以及收集团队成员的反馈来确定团队在凝聚力、角色分工等方面的培训需求。

确定培训目标：根据需求分析的结果，明确培训要达到的具体目标，如提高团队协作效率百分之多少，或者提升个人的自信心到何种程度等。

选择培训项目：结合培训目标和参与者的特点，选择合适的拓展培训项目。例如，如果目标是提升团队的信任度，那么信任背摔、盲人方阵等项目可能比较合适；如果是锻炼个人的毅力，攀岩、高空断桥等项目可以优先考虑。

安排培训时间和地点：根据项目的特点和参与者的日程安排，确定培训的具体时间和地点。场地拓展要考虑场地的设施是否齐全、交通是否便利等因素；野外拓展还要考虑天气、地形等自然因素对培训的影响。

配备培训师资：选择具有丰富经验和专业知识的拓展培训师。培训师不仅要熟悉拓展项目的操作流程，还要具备良好的引导能力，能够在培训过程中启发参与者的思考，促进他们的成长。

开场导入：培训开始时，培训师通过简单的自我介绍、培训目的介绍、安全注意事项讲解等环节，让参与者对培训有一个初步的了解，营造轻松愉快的培训氛围。

项目开展：按照预定的计划开展拓展培训项目。在每个项目开始前，培训师要清晰地讲解项目规则、目标和注意事项。在项目进行过程中，培训师要密切观察参与者的行为和情绪变化，及时给予指导和鼓励。例如，在团队合作项目中，当团队出现沟通不畅的情况时，培训师可以适时提醒团队成员调整沟通方式。

分享与总结：每个项目结束后，组织参与者进行分享和总结。让他们分享在项目中的感受、体验和收获，引导他们思考项目所蕴含的团队协作、个人成长等方面的道理。培训师也要对项目进行总结，强化培训的目标。

即时评估：在培训结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式，让参与者对培训的内容、培训师、培训项目的效果等方面进行评价。例如，询问参与者对培训项目的难易程度、趣味性、对个人和团队的帮助程度等方面的看法。

长期评估：跟踪参与者在培训后的工作和生活中的行为变化，评估培训对他们的长期影响。例如，观察团队在工作中的协作效率是否有提高，个人在面对困难时是否能够运用培训所学的方法来解决问题等。